Загрузка задания
Загрузка задания...

Задание 65C7FB по Русский ЕГЭ

Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.; ; Цель автора – заставить читателей задуматься о важных проблемах, самостоятельно проанализировать примеры и сделать выводы; чтобы выстроить диалог с читателем, автор использует синтаксические средства, среди которых – вопросительные предложения, неполныеи односоставные предложения.; ; В первом (1) предложении сформулирован вопрос, который задаёт тему дальнейших авторских размышлений.; ; Текст характеризуется языковыми особенностями, присущими публицистическому стилю: преобладанием общеупотребительной лексики (развитие,общее,колос), широким использованием изобразительно-выразительных средств, среди которых–эпитеты («полновесныйколос», «онеукротимойсиле жизни», «сневероятнойсилой») и метафора (незастыть...всостоянииэмбриона).; ; Текст написан в научном стиле и характеризуется использованием отглагольных существительных (развитие,превращение)и узкоспециальной терминологии (метаморфоза,асфальтброни,эмбриона,биологическийзакон).; ; Текст относится к разговорной речи, задача автора – в непринуждённой форме передать общественно значимую информацию о важности внутренней самореализации человека.

Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

 1) 

Цель автора – заставить читателей задуматься о важных проблемах, самостоятельно проанализировать примеры и сделать выводы; чтобы выстроить диалог с читателем, автор использует синтаксические средства, среди которых – вопросительные предложения, неполные
и односоставные предложения.

 2) 

В первом (1) предложении сформулирован вопрос, который задаёт тему дальнейших авторских размышлений.

 3) 

Текст характеризуется языковыми особенностями, присущими публицистическому стилю: преобладанием общеупотребительной лексики (развитие, общее, колос), широким использованием изобразительно-выразительных средств, среди которых  эпитеты («полновесный колос», «о неукротимой силе жизни», «с невероятной силой») и метафора (не застыть... в состоянии эмбриона).

 4) 

Текст написан в научном стиле и характеризуется использованием отглагольных существительных (развитие, превращение)
и узкоспециальной терминологии (метаморфоза, асфальтброни, эмбриона, биологический закон).

 5) 

Текст относится к разговорной речи, задача автора – в непринуждённой форме передать общественно значимую информацию о важности внутренней самореализации человека.

Подсказка
Задание №3. Выберите один или несколько правильных ответов.